专家吁警惕AI在教育司法领域的弊端

AI席卷教育与司法：专家呼吁警惕其弊端

人工智能（AI）技术的迅速发展引发了对教育和司法领域的影响的广泛讨论。卑斯省大学法学教授本杰明·佩林指出，自ChatGPT问世以来，学生使用AI工具生成文章、回答问题已成为常态，这迫使高校重新审视教学方法和政策。

佩林表示，传统论文写作模式已过时，他更注重学生的口头答辩和其他形式的作业，以减少对AI生成的依赖。 他强调：“单纯复制粘贴AI输出并不能真正帮助学生学习。” 为了确保学生真正理解所学知识，他倡导课堂互动、讨论和批判性思考。

佩林的研究也关注AI在司法领域的应用，他指出目前许多法律研究工具的准确性仍有待提高，可能会误导使用者。 他呼吁制定行业标准，确保AI工具达到至少初级法律学生水平。 同时，他也强调AI在执法中的潜在风险，例如人脸识别系统中存在的种族偏见和数据收集缺乏用户知情同意等问题。

佩林还关注AI在军事领域的应用，特别是自主武器系统的存在。 他支持联合国和红十字国际委员会对该类武器的全面禁令，并强调在冲突地区保持人道主义原则至关重要。

总而言之，佩林认为AI技术既有巨大潜力，也有潜在风险。他呼吁人们理性看待AI发展，注重其应用伦理和负责任的使用。 他相信人类监督是应对AI挑战的关键，以确保其真正为社会服务。